OBJETIVO GENERAL:
Ø Establecer como influye la familia en el desarrollo académico y la formación de cada uno, así demostrar cual es su comportamiento frente a esto y poder brindar algunas soluciones a las familias y a los estudiantes.
todo esto para llegar a saber como influye positiva o negativamente en el estudio
OBJETIVOS ESPECIFICOS :
Ø Realizar encuestas sobre las actividades que los jóvenes realizan en el tiempo que se encuentran solos.
Ø Reconocer las actitudes que estos jóvenes tienes hacia sus compañeros.
Ø Establecer comparaciones con resultados académicos de estos jóvenes, con las actitudes que toman con los demás.Conocer las reacciones que tienen los jóvenes hacia su familia cuando parte del día permanecen solos.
Ø MARCO TEORICO
Las nuevas tecnologías son un hecho imparable y éstas consiguen importantes y variados beneficios a quienes las utilizan. La computadora, el celular, los mp3 forman una parte central en nuestras vidas, tanto es así que se trasladan los adelantos tecnológicos a las aulas, las cuales cuentan en principio con la clase básica de “informática”, y a su vez, los espacios concedidos a las nuevas tecnologías abren nuevos caminos.
Es notable que los niños y jóvenes que están en contacto con las nuevas herramientas tecnológicas desarrollen nuevas habilidades a la par. Por ello, es necesario conocer este fenómeno para que las escuelas puedan aprovechar dichos instrumentos en la labor educativa.
El acercamiento de los jóvenes a las computadoras e Internet es una puerta que los lleva a nuevos conocimientos, es decir que, con los adelantos que existen en la actualidad los adolescentes acceden a la información no solo a través de la lectura de un libro, sino también gracias a la importante “base de datos” que significa la red y que hoy en día está al alcance de la mano de cualquiera que disponga del acceso a un ordenador.
La influencia de las tecnologías en la educación tiene dos aspectos, es decir, las ventajas y desventajas, en las ventajas encontramos que la tecnología apoya los procesos de comunicación y búsqueda de información, ahorrando tiempo, se cuenta con una variedad de dispositivos que mejoran los métodos de enseñanza, se agiliza el trabajo didáctico.
Las desventajas; no se comprende la información por la facilidad con la que se la adquiere, resulta difícil reconocer los conceptos adecuados en determinados temas, se le da un mal uso al entrar a páginas que no estén relacionadas con la educación, es importante destacar esa desventaja ya que influye mucho a la hora de “medir” los beneficios del uso de estás nuevas tecnologías en los colegios.
Hablar de Internet en la educación es describir una comunidad que dispone de nuevos espacios para interactuar. Y con ellos la posibilidad de crear otras formas para comunicarse, compartir e investigar.
La incorporación de las nuevas tecnologías favorece y aporta al desarrollo des aprendizaje escolar, los efectos positivos son visibles, un ejemplo cercano es el del plan un laptop por alumno que se llevo a cabo el año pasado en la ciudad de Rafaela provincia de Santa Fe, la idea del plan fue que los chicos pudieran acceder a computadoras portátiles y no se queden fuera de la "Alfabetización Digital".
Y cabe destacar que Argentina fue el único país de habla hispana que participó, a nivel mundial, de esta experiencia piloto. Se logró con el proyecto que los alumnos descartaran el uso improductivo de Internet y lo aplicasen al logro de objetivos educativos.
En este sentido es muy positivo que sigan promoviéndose oportunidades de actualización e innovación, que aporten mayores certezas sobre los beneficios de la tecnología educativa
Es notable que los niños y jóvenes que están en contacto con las nuevas herramientas tecnológicas desarrollen nuevas habilidades a la par. Por ello, es necesario conocer este fenómeno para que las escuelas puedan aprovechar dichos instrumentos en la labor educativa.
El acercamiento de los jóvenes a las computadoras e Internet es una puerta que los lleva a nuevos conocimientos, es decir que, con los adelantos que existen en la actualidad los adolescentes acceden a la información no solo a través de la lectura de un libro, sino también gracias a la importante “base de datos” que significa la red y que hoy en día está al alcance de la mano de cualquiera que disponga del acceso a un ordenador.
La influencia de las tecnologías en la educación tiene dos aspectos, es decir, las ventajas y desventajas, en las ventajas encontramos que la tecnología apoya los procesos de comunicación y búsqueda de información, ahorrando tiempo, se cuenta con una variedad de dispositivos que mejoran los métodos de enseñanza, se agiliza el trabajo didáctico.
Las desventajas; no se comprende la información por la facilidad con la que se la adquiere, resulta difícil reconocer los conceptos adecuados en determinados temas, se le da un mal uso al entrar a páginas que no estén relacionadas con la educación, es importante destacar esa desventaja ya que influye mucho a la hora de “medir” los beneficios del uso de estás nuevas tecnologías en los colegios.
Hablar de Internet en la educación es describir una comunidad que dispone de nuevos espacios para interactuar. Y con ellos la posibilidad de crear otras formas para comunicarse, compartir e investigar.
La incorporación de las nuevas tecnologías favorece y aporta al desarrollo des aprendizaje escolar, los efectos positivos son visibles, un ejemplo cercano es el del plan un laptop por alumno que se llevo a cabo el año pasado en la ciudad de Rafaela provincia de Santa Fe, la idea del plan fue que los chicos pudieran acceder a computadoras portátiles y no se queden fuera de la "Alfabetización Digital".
Y cabe destacar que Argentina fue el único país de habla hispana que participó, a nivel mundial, de esta experiencia piloto. Se logró con el proyecto que los alumnos descartaran el uso improductivo de Internet y lo aplicasen al logro de objetivos educativos.
En este sentido es muy positivo que sigan promoviéndose oportunidades de actualización e innovación, que aporten mayores certezas sobre los beneficios de la tecnología educativa
de acuerdo a unas encuestas realizadas a los jóvenes de bachillerato del gimnasio la cima se llego a la conclusión que los jóvenes del GLC ocupan la mayoría de su tiempo en redes sociales lo cual disminuye su nivel académico esto se debe a que pasan demasiado tiempo solos y no tienen la suficiente autonomía para realizar sus deberes por ello ocupan tiempo en cosas que la mayoría de veces no tienen importancia
